2016年教師資格證考試《小學綜合素質(zhì)》考點訓練題(4)三
- 時間:
- 2018-12-20 12:34:52
- 作者:
- 羅老師
- 閱讀:
- 來源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
21、 “學校應當尊重未成年學生的受教育權(quán),不得隨意開除未成年學生。”這是( )中規(guī)定的。
A.《中華人民共和國義務教育法》
B.《中華人民共和國未成年人保護法》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國教育法》
22、下列關(guān)于幻燈片背景的說法,錯誤的是( )
A.用戶可以為幻燈片設(shè)置不同顏色、紋理的背景
B.可以將圖片作為幻燈片背景
C.可以為單張幻燈片設(shè)置背景
D.不可以同時對多張幻燈片設(shè)置相同的背景
23、教師沒收學生的手機不予歸還,侵犯了學生的( )
A.受教育權(quán)
B.財產(chǎn)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.著作權(quán)
24、教育行政法律關(guān)系的基本特征是( )
A.平等性
B.雙邊性
C.有償性
D.隸屬性
25、從現(xiàn)象上看,幽默是對事物一般邏輯的某種扭曲,但必須是一種有意識的理性的倒映,它離不開人的正常思維和健康的心理,所以幽默是人類健康心理的一種反映。
根據(jù)上面陳述,可以推出下列哪一結(jié)論( )
A.幽默的本質(zhì)即是將毫不相干的事物聯(lián)系起來,使之產(chǎn)生邏輯混亂而產(chǎn)生喜劇效果
B.幽默所包含的邏輯性往往與正常邏輯有著不同之處
C.幽默需要豐富的想象力
D.人的正常思維和健康心理構(gòu)成了幽默的充分條件
26、離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí),達不成協(xié)議時,應當根據(jù)( )的原則和雙方具體情況判決。
A.保障子女權(quán)益
B.有利于女方
C.尊重未成年子女的意愿
D.參考雙方經(jīng)濟實力
27、小虎平時紀律松散,經(jīng)常遲到,上課還總與鄰座講話。班主任讓小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一個人坐。下列選項中,對該班主任行為評價正確的一項是( )
A.激勵了學生的學習積極性
B.沒有發(fā)揮學生的主體性
C.沒有尊重學生的人格
D.維護了教師的權(quán)威
28、在Excel中,利用填充功能不可以實現(xiàn)( )的填充。
A.等差數(shù)列
B.等比數(shù)列
C.日期
D.方程式
29、古人講:“取法乎上,則得乎中;取法乎中,則得乎下;取法乎下,則無所得矣。”這說明教師在專業(yè)自我發(fā)展中要注意( )
A.確立良好的專業(yè)自我意識
B.確立專業(yè)的自我規(guī)劃
C.要以日常教育生活為資源進行日常教學反思
D.要以日常教育生活為資源進行個人閱讀和反思性寫作
30、我國教育法中所說的“學校和其他教育機構(gòu)”中的“其他教育機構(gòu)”是指經(jīng)主管機關(guān)批準或登記注冊的( )
A.學歷性教育機構(gòu)
B.培訓機構(gòu)或?qū)W校
C.非學歷性教育機構(gòu)
D.文化補習教育機構(gòu)