玉門市開展“七項行動” 創(chuàng)建平安校園
- 時間:
- 2021-06-29 17:09:57
- 作者:
- 傅老師
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- 來源:
- 甘肅教師資格網(wǎng)
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為有效加強校園安全教育管理,切實提高師生的安全意識和防范能力,確保校園安全穩(wěn)定,2019年玉門市教育局全面落實局領(lǐng)導包片、股室干部包鄉(xiāng)掛校制度,開展“七項行動”創(chuàng)建平安校園。一是開展心理健康教育“陽光行動”,健全學生人格養(yǎng)成。做好建檔立卡。每學期初,集中開展一次學生心理健康情況普查,對遭受欺凌、家庭不完整不和諧、過度內(nèi)向、爭強好勝、殘疾等學生進行全面摸排,明確關(guān)注重點,做好建檔立卡工作。強化家庭教育指導。
通過家長會、QQ群、微信群、校訊通等平臺,定期向家長推送心理健康教育知識和家庭教育指導服務,多措并舉提升家庭教育水平。加強心理干預疏導。針對問題學生,通過談心談話、家校溝通、心理危機干預等方式方法,提供心理健康咨詢服務,矯正學生過激行為。
二是開展寄宿生管理“暖心行動”,彌補家庭教育缺失。開展親情化管理。對學生即嚴又愛,杜絕簡單、粗暴、沖動的管理。豐富課余生活。通過讀書沙龍、興趣小組活動、體育競賽、收看影視節(jié)目等形式,豐富學生課余生活,加強交流互動。
不斷改善親子關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系,營造和諧的學習生活氛圍,讓學生體會如家般的溫暖。關(guān)愛弱勢群體。重點圍繞低齡、生理有缺陷、家庭困難、留守兒童、單親家庭等特殊群體,實時關(guān)心生活情況、身體狀況和思想動態(tài),主動幫助和解決生活中的實際困難。
三是開展食品安全“健康行動”,確保學生舌尖上的安全。強化人員管理。進一步完善從業(yè)人員管理細則,杜絕不講衛(wèi)生、亂放物品、佩戴首飾、不按要求穿戴工作服等現(xiàn)象的發(fā)生。規(guī)范操作流程。
做好食堂衛(wèi)生保潔,定期排查安全隱患,規(guī)范設施設備操作流程。強化安全監(jiān)管。加強對學校周邊商店、流動攤點加大監(jiān)管檢查。教育廣大學生拒絕垃圾食品、“三無”食品,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
四是開展文明交通“禮讓行動”,保障學生安全出行。加強宣傳教育。利用開學第一課、安全教育日、國旗下講話、主題班團隊會、專題講座等途徑,廣泛宣傳,確保交通安全知識入腦入心,開展實踐活動。
每年開展1-2次“遵守交通信號燈”、“禮讓斑馬線”、“小手拉大手”、等交通安全實踐體驗活動,達到教育自我、帶動家庭、輻射社會的目的。營造良好通行環(huán)境。每學期對校園周邊環(huán)境和道路設施進行排查,建立臺賬,提出建議,積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門予以解決。
五是開展法律知識“普及行動”,切實強化“三生”教育。發(fā)揮法制副校長作用。每學期邀請法制副校長到校講座、以案說法等形式,指導學生識別犯罪、預防侵害.加強法治宣傳教育。
通過法治講堂、模擬法庭、參觀實踐等形式,增強學生學法、知法、懂法、守法、用法意識,引導學生遠離毒品、理性消費,防止涉毒、校園貸、電信詐騙等違法犯罪行為的發(fā)生。法治教育融合到位。充分利用主題教育、專題宣傳、團隊活動、學生社團、社會實踐等形式,將法治教育與德育相結(jié)合,形成合力,教育學生珍愛生命、珍視生活、學會生存。不良現(xiàn)象管制到位。加強警校聯(lián)合,預防校園欺凌與校園暴力事件。
六是開展提升安防能力“護苗行動”,強化校園“三防”建設。落實人防。加強值勤巡邏,嚴把入校關(guān)口,嚴格落實外來人員準入制度,防止來歷不明人員及危險物品進入校內(nèi);鞏固物防。
設立來訪人員接待室,及時檢查維護安防設備。提高技防。按要求配備安全監(jiān)控,報警設施等技防設備,逐步實現(xiàn)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。維護校園及周邊安全。 健全臺賬管理、聯(lián)席部門協(xié)調(diào)、及時督辦通報的機制,切實提高校園及周邊環(huán)境治安綜治水平。
七是開展平安校車“惠民行動”,確保學生乘坐高標準、舒適、低價校車平安離返校。加強司勤人員管理。 加強業(yè)務學習、做好校車保養(yǎng)和維護工作,保持車況良好、車輛整潔,對家長有禮貌,對學生有愛心,做到安全文明行車,優(yōu)質(zhì)熱心服務。
靠實隨車照管教師職責。提高安全防范意識,做好人數(shù)清點、乘車護導、違禁物品檢查等工作。強化校車運行監(jiān)管。嚴格用車申報制度,及時制定出行預案,按程序報批。重點對停靠站點設置、車輛安全運行和資金使用等方面的情況進行審批監(jiān)管。