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教師招聘面試形式之結(jié)構(gòu)化問(wèn)題解析

時(shí)間:
2018-12-20 16:46:27
作者:
羅老師
閱讀:
來(lái)源:
甘肅教師資格網(wǎng)

  【結(jié)構(gòu)化問(wèn)題】

  結(jié)構(gòu)化是用人單位圍繞教師應(yīng)該具備的一些思維能力和職業(yè)理解等,大多以社會(huì)熱點(diǎn)教育事件和教育實(shí)踐為背景設(shè)置的問(wèn)題。比如“對(duì)于近期頻發(fā)的幼兒園‘喂藥’事件,你怎么看?”“作為班主任,你們班有兩個(gè)同學(xué)談戀愛(ài),你會(huì)怎么處理?”

  相對(duì)于說(shuō)課和試講,結(jié)構(gòu)化更能考察考生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)。教師招聘的結(jié)構(gòu)化面試一般3-5個(gè)題目,時(shí)間一般是每題3-5分鐘,結(jié)構(gòu)化面試的形式也因地區(qū)而異。一般都是將題目打印在A4紙上,由考生一一作答。如果結(jié)構(gòu)化面試是接跟著說(shuō)課或試講進(jìn)行的話,一般會(huì)把印有題目的紙反過(guò)來(lái),事先準(zhǔn)備好放在講臺(tái)上,當(dāng)考生說(shuō)課或試講結(jié)束后,直接將紙翻過(guò)來(lái),然后看題作答。結(jié)構(gòu)化面試所考察的主要是考生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、組織管理、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變和綜合分析能力,當(dāng)然,除此之外,還會(huì)重點(diǎn)考察考生的職業(yè)理解以及教學(xué)理論在實(shí)踐當(dāng)中的運(yùn)用等。

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