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2019下半年甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科題型結(jié)構(gòu)

時間:
2019-06-12 10:48:28
作者:
趙老師
閱讀:
來源:
甘肅教師資格網(wǎng)
  【導(dǎo)讀】2019上半年甘肅教師資格證面試已經(jīng)圓滿結(jié)束了,沒有參加上半年教師資格考試的同學(xué),已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備2019下半年甘肅教師資格證考試了,為了幫助廣大考生備考,甘肅教師資格網(wǎng)特此為考生們準(zhǔn)備了2019下半年甘肅教師資格證筆試歷史與社會學(xué)科備考技巧,希望能夠幫助到大家,祝順利!
甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科題型結(jié)構(gòu)

  甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科考試題型:

  考試題型

  單項選擇題

  (1)與我國內(nèi)蒙古牧區(qū)相比,澳大利亞牧場的顯著特點是

  A.牧場規(guī)模小 B.機械化程度低

  C.采取定居方式 D.采取游牧方式

  材料分析題

  教學(xué)情境分析題

  圍繞上述內(nèi)容,教師提出了“人口增加和社會動亂之間是否有必然的聯(lián)系?”的問題,隨后讓學(xué)生花二十分鐘時間在課堂上進(jìn)行分組討論,剩余時間則分組報告討論結(jié)果。

  1 請評價一下這樣的教學(xué)安排。

  2 請問,“討論式教學(xué)”運用于課堂一般有哪些步驟及注意事項?

  教學(xué)設(shè)計題

  下面是關(guān)于《美國獨立戰(zhàn)爭》一課的部分內(nèi)容,請根據(jù)要求回答。

  (1)請寫出本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

  (2)請撰寫一份包括導(dǎo)入、教學(xué)過程、教師小結(jié)等環(huán)節(jié)在內(nèi)的教學(xué)設(shè)計片段。

  甘肅教師資格證歷史與社會學(xué)科題型結(jié)構(gòu):

甘肅教師資格證筆試歷史與社會試卷結(jié)構(gòu)
模 塊 比 例 題 型
學(xué)科知識與能力 40% 單項選擇題、材料分析題
教學(xué)設(shè)計 20% 教學(xué)設(shè)計題
教學(xué)實施 30% 教學(xué)情境分析題
教學(xué)評價 10% 單項選擇題、教學(xué)情境分析題、教學(xué)設(shè)計題

  以上就是關(guān)于甘肅教師資格證筆試歷史與社會學(xué)科知識與教學(xué)能力試卷結(jié)構(gòu)的全部內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于甘肅教師資格證相關(guān)資訊,如教師資格證報名時間、考試時間、報考條件、面試時間以及相關(guān)知識,敬請關(guān)注我們甘肅教師資格網(wǎng)。更多甘肅教師資格證考試信息關(guān)注甘肅教師資格。

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