2019下半年甘肅中小學(xué)教師資格考試：教育起源學(xué)說(shuō)速記

　　在中學(xué)教育與能力知識(shí)的考試當(dāng)中，教育起源學(xué)說(shuō)一直以來(lái)是考試當(dāng)中的重點(diǎn)內(nèi)容。在歷年的考試當(dāng)中，主要是以選擇題的方式來(lái)進(jìn)行考察的。考察的內(nèi)容涉及學(xué)說(shuō)的代表人物、核心觀點(diǎn)以及學(xué)說(shuō)的地位、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。所以，為了方便大家對(duì)知識(shí)的記憶，今天老師就帶著大家回顧一下這些學(xué)說(shuō)，并給大家整理出知識(shí)點(diǎn)速記表格來(lái)幫助大家牢固的掌握這些內(nèi)容。

　　一、知識(shí)回顧

　　(一)神話起源說(shuō)

　　1.代表人物：所有宗教

　　2.觀點(diǎn)：教育是由人格化的神(上帝或天)所創(chuàng)造的，教育體現(xiàn)神或上天的意志，使人皈依于神或順從于天。

　　3.評(píng)價(jià)：這種觀點(diǎn)是根本錯(cuò)誤的，是非科學(xué)的。之所以如此，主要是因?yàn)槭艿疆?dāng)時(shí)在人類起源問(wèn)題上認(rèn)識(shí)水平的局限，從而不能正確提出和認(rèn)識(shí)教育的起源問(wèn)題。

　　4.地位：教育起源的最古老的觀點(diǎn)

　　(二)生物起源說(shuō)

　　1.代表人物：沛西•能、利托爾諾

　　2.觀點(diǎn)：教育的產(chǎn)生完全來(lái)自動(dòng)物的生存本能。

　　3.評(píng)價(jià)：它是以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo)。與神話起源說(shuō)相比，是一大進(jìn)步，標(biāo)志著在教育的起源問(wèn)題上開(kāi)始從神話解釋轉(zhuǎn)向科學(xué)解釋。但是，它的根本錯(cuò)誤在于沒(méi)有把握人類教育的目的性和社會(huì)性，從而沒(méi)能區(qū)分出人類教育行為與動(dòng)物類養(yǎng)育行為之間質(zhì)的差別，僅從外在行為的角度而沒(méi)有內(nèi)在目的的角度來(lái)論述教育的起源問(wèn)題，從而把教育的起源問(wèn)題生物學(xué)化。

　　4.地位：第一個(gè)正式提出的教育起源學(xué)說(shuō)，也是較早地把教育的起源問(wèn)題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題提出來(lái)的。

　　(三)心理學(xué)起源說(shuō)

　　1.代表人物：孟祿

　　2.觀點(diǎn)：教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。

　　3.評(píng)價(jià)：心理起源說(shuō)批判了“教育生物起源”論不區(qū)分人類教育與動(dòng)物本能的庸俗教育觀點(diǎn)，認(rèn)為教育只存在于人類社會(huì)，而動(dòng)物界不存在人類的教育。

　　(四)勞動(dòng)起源說(shuō)

　　1.代表人物：米丁斯基、凱洛夫

　　2.觀點(diǎn)：教育起源于勞動(dòng)，起源于勞動(dòng)過(guò)程中社會(huì)生產(chǎn)需要和人的發(fā)展需要的辨證統(tǒng)一。

　　3.評(píng)價(jià)：教育的勞動(dòng)起源說(shuō)也稱教育的社會(huì)起源說(shuō)，它是在直接批判生物起源說(shuō)和心理起源說(shuō)的基礎(chǔ)上，在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的。源自恩格斯勞動(dòng)創(chuàng)造人以及人類社會(huì)起源于勞動(dòng)這一理論。持這一觀點(diǎn)的學(xué)者很多，主要集中在蘇聯(lián)和中國(guó)，蘇聯(lián)的教育學(xué)家以及我國(guó)的教育學(xué)家大都認(rèn)可這一觀點(diǎn)。

　　4.地位：第一個(gè)較為正確的起源學(xué)說(shuō)

　　二、速記整理

　　三、真題再現(xiàn)

　　1.“教育起源于動(dòng)物的生存本能”是下列哪個(gè)起源學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)( )。

　　A.神話起源學(xué)說(shuō)

　　B.生物起源學(xué)說(shuō)

　　C.心理起源學(xué)說(shuō)

　　D.勞動(dòng)起源學(xué)說(shuō)

　　1.【答案】B。解析：生物起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為教育起源于動(dòng)物界的生存本能。故本題選B。

　　2.下列屬于教育的勞動(dòng)起源學(xué)說(shuō)的代表人物的有( )。

　　A.利托爾諾

　　B.沛西·能

　　C.孟祿

　　D.米丁斯基和凱洛夫

　　2.【答案】D。解析：A選項(xiàng)利托爾諾和B選項(xiàng)沛西能是生物起源學(xué)說(shuō)的代表人。C選項(xiàng)孟祿是心理起源學(xué)說(shuō)的代表人。D選項(xiàng)米丁斯基和凱洛夫是勞動(dòng)起源學(xué)說(shuō)的代表人。故本題選D。