小學(xué)美術(shù)教師資格面試—《我們即將畢業(yè)》教案

　　課型：新授課

　　課時(shí)：第1課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能目標(biāo)

　　學(xué)生能夠綜合運(yùn)用美術(shù)課堂所學(xué)知識，制作精美畢業(yè)紀(jì)念冊

　　2、過程與方法目標(biāo)

　　布置美術(shù)作品展，展示學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀作品。在此過程中，學(xué)生通過制作畢業(yè)紀(jì)念冊不斷提高自己的動手做事能力和美術(shù)鑒賞能力。

　　3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過本課的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生即將畢業(yè)的真實(shí)場景引導(dǎo)學(xué)生制作并展示自己制作的紀(jì)念冊，學(xué)生之間不斷增進(jìn)友誼。并能把課堂中所學(xué)知識運(yùn)用到的實(shí)際生活中，增強(qiáng)他們對于生活的熱愛和對美的鑒賞能力，小組合作能夠樹立學(xué)生之間相互合作的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　制作小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊，布置畢業(yè)美術(shù)作品展。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體-櫻桃小丸子動畫片段、折紙、蠟筆、水彩、剪刀、氣球、彩帶

　　教學(xué)方法：欣賞評述法

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　教師放映頗受小學(xué)生喜愛的動畫片“櫻桃小丸子”有關(guān)畢業(yè)的動畫片段引起同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)并制作畢業(yè)紀(jì)念冊對的興趣。

　　設(shè)問：同學(xué)們，動畫片看完了，你們有什么感想呢?

　　你們已經(jīng)六年級了，小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，大家是不是很舍不得呢?

　　通過以上設(shè)問，順利引入本課課題，成功導(dǎo)入新課。

　　二、新授

　　教師展示自己做的紀(jì)念冊。

　　設(shè)問：同學(xué)們，我們運(yùn)用美術(shù)課所學(xué)知識一起制作畢業(yè)紀(jì)念冊以作留念，好嗎?

　　教師組織學(xué)生每四個(gè)人為一組，以小組活動的形式一起制作紀(jì)念冊。在此過程中，教師展示制作紀(jì)念冊的具體步驟和過程，并通過生動的語言進(jìn)行描述。與此同時(shí)不斷來回巡視以便發(fā)現(xiàn)并知道學(xué)生的不足，進(jìn)一步加以及時(shí)指正。

　　三、練習(xí)

　　教師設(shè)問：同學(xué)們，拿起你們制作的畢業(yè)紀(jì)念品，我們一起來展示，好嗎?

　　通過教師的設(shè)問，利用學(xué)生最熟悉不過的教師環(huán)境，引起學(xué)生進(jìn)一步參與其中的興趣，組織學(xué)生參與并布置美術(shù)展。

　　其中教師將引導(dǎo)學(xué)生以小組活動或者集體活動的方式進(jìn)行策劃，挑選作品，布置展覽以及參觀展覽，合影留念等形式進(jìn)行。

　　在此過程中學(xué)生將能夠進(jìn)一步的突破教學(xué)重難點(diǎn)，并再次體會到集體的力量并為所在小組的集體榮譽(yù)感奉獻(xiàn)自己的力量，并更多的從生活中發(fā)現(xiàn)美。

　　四、總結(jié)體會

　　教師播放“友誼地久天長”，在音樂的伴隨中同學(xué)們將自己制作的紀(jì)念品相互饋贈，并將美術(shù)布展中的照片與大家分享，策劃班級畢業(yè)活動。

　　板書設(shè)計(jì)：