教師招聘數(shù)學(xué)學(xué)科筆試備考建議

　　現(xiàn)在畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)壓力大，工作難找，對(duì)于師范生來說就業(yè)面非常窄，當(dāng)老師是很多畢業(yè)生的最佳選擇，工作穩(wěn)定、受人尊重、寒暑假期等等，一系列的優(yōu)厚待遇吸引著廣大畢業(yè)生們，但是好的工作競(jìng)爭(zhēng)總是非常激烈，很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)問：“應(yīng)該怎么準(zhǔn)備筆試考試?考試考哪些內(nèi)容?該看哪本書?我需不需要報(bào)班學(xué)習(xí)?”針對(duì)廣大考生的這些疑問，跟大家談一談如何備考數(shù)學(xué)筆試。并與大家分享以下幾點(diǎn)建議：

　　第一、先要明確你要考的學(xué)段，是小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段還是高中學(xué)段?由于不同學(xué)段考試內(nèi)容差異性很大，對(duì)于小學(xué)學(xué)段經(jīng)常會(huì)考小學(xué)和初中知識(shí)，小學(xué)主要是數(shù)與代數(shù)、圖形、應(yīng)用題等，主要復(fù)習(xí)方向可參考小升初試題;初中學(xué)段主要是數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率，復(fù)習(xí)以各地區(qū)中考題為主;高中學(xué)段主要是高中數(shù)學(xué)、和高等數(shù)學(xué)，主要參考各地區(qū)高考題。

　　第二、對(duì)考情的把握，所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，合理的掌握考情是打一場(chǎng)勝仗的關(guān)鍵。每個(gè)地區(qū)的考試內(nèi)容都不相同，例如：有些地區(qū)小學(xué)教師招聘考試只考小學(xué)奧數(shù)題，有些地區(qū)卻考高等數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)會(huì)問沒有考情怎么辦?這時(shí)就要搜集資料，搜索歷年試題自己進(jìn)行總結(jié)或者搜索歷年考試公告，在考情中不但要看考試內(nèi)容還要看考試時(shí)間，考試日期，考試分?jǐn)?shù)比例。例如：是不是只考察專業(yè)知識(shí)，還是即考察專業(yè)知識(shí)又考試教育理論，兩者都考的情況下，各占多少比重等等?？傊?，一定要做到不盲目復(fù)習(xí)。

　　第三、考情了解之后就要制定計(jì)劃開始著手復(fù)習(xí)，制定詳細(xì)計(jì)劃，將所有知識(shí)點(diǎn)劃分模塊，根據(jù)自己距離考試時(shí)間而定，每天都要進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，建議大家至少有三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，第一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，這一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間要長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)要細(xì)化扎實(shí)。第二輪是提升復(fù)習(xí)，這一輪復(fù)習(xí)以做題為主，以題帶知識(shí)點(diǎn)的形式進(jìn)行再復(fù)習(xí)。第三輪是沖刺復(fù)習(xí)，這一輪要根據(jù)歷年考試題型做題，無論是時(shí)間還是題量都要依據(jù)歷年考情而定。

　　第四、最后一點(diǎn)我想說的是同學(xué)們一直在困惑的問題，需不需要報(bào)班學(xué)習(xí)?我告訴大家，不是所有人都適合報(bào)班，要根據(jù)自己情況選擇性報(bào)班，你如果自己有充足的時(shí)間和自制力，自己能夠制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么你不需要報(bào)班，自己復(fù)習(xí)可以的，但是如果基礎(chǔ)很差，又沒有自制力，那么你很需要一位老師幫助你制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　以上四點(diǎn)是我給廣大考生的一些備考建議，希望對(duì)大家有所幫助，預(yù)祝大家都能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。