甘肅教師資格證面試如何無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　一、什么是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論?

　　無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是一種人事測評方式。指沒有指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，小組成員在討論中的地位平等。給每組考生(一般6—12人)工作或者社會實(shí)際相關(guān)的話題，要求考生在規(guī)定的時間內(nèi)，通過充分、高質(zhì)量的討論形成小組一致意見。在考生開展討論的過程中，考官并不參與其中，只是在正式討論之前向考生介紹討論的題目、所要達(dá)到的目標(biāo)以及時間規(guī)定，讓考生自行安排、組織答題并展開討論。

　　二、與傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試相比無領(lǐng)導(dǎo)小組討論有哪些區(qū)別?

　　1.引發(fā)高度人際互動性行為;2.實(shí)現(xiàn)對行為的直接評估;3.考察的素質(zhì)范圍廣泛;4.部分程度上破解人才評估中的掩飾性難題。

　　三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的流程是怎樣的?

　　組織入場階段——提綱準(zhǔn)備階段——個人陳述階段——自由討論階段——總結(jié)陳詞階段。

　　四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論主要考察什么?

　　1.舉止儀表;2.綜合分析能力;3.表達(dá)能力;4.傾聽能力;5.團(tuán)隊(duì)合作意識;6.組織協(xié)調(diào)能力;7.自我情緒控制。

　　五、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論有哪些?？嫉膯栴}?

　　1、開放式問題，指答案范圍很廣，不限制考生作答方向和內(nèi)容的一類題目。

　　2、兩難式問題，讓考生在兩種各有利弊的答案中選擇其中的一種。

　　3、多項(xiàng)選擇式問題，讓應(yīng)試者根據(jù)題干提供的多項(xiàng)備選答案中選擇其中的一種或多種，并說明理由，最終由應(yīng)試者在規(guī)定時間內(nèi)討論并達(dá)成一致意見的題型。

　　4、資源爭奪式問題，指給出資源限定的條件之后，設(shè)定多個備選項(xiàng)，讓考生在資源不足以支撐全部選項(xiàng)的情況下，作出合理的資源分配，并說明理由。

　　六、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論過程中可能會遇到哪些情況?

　　1、個人陳述發(fā)言準(zhǔn)備階段遇到觀點(diǎn)重復(fù)、觀點(diǎn)質(zhì)量低。2、個人陳述結(jié)束后出現(xiàn)冷場。3、自由討論階段，出現(xiàn)搶話的情況、討論偏題的情況、個別考生發(fā)言時間過長……等等。

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